LA AVENTURA DE SER MAESTRO

La lectura de "la aventura de ser maestro" me lleva a recordar cómo me inicie en la labor docente, es verdad que cuando iniciamos no estamos preparados del todo, y mucho menos sabemos cómo manejar situaciones determinadas, no estamos listos para estar frente a 45 pares de ojos observando cada uno de los movimientos, cada una de las palabras que decimos, sin embargo sabemos que cualquier error repercute en seres humanos.
Los maestros algunas veces olvidamos los alcances de nuestra labor y la gran responsabilidad que tenemos con la sociedad.
Y desde luego que estoy de acuerdo que tenemos que ser maestros de humanidad, rescatar el valor humano del conocimiento, es de suma importancia para que el alumno le encuentre sentido al estudio, claro, el maestro en si debe tener el conocimiento, las habilidades, actitudes y valores que desea transmitirle a los alumnos.
En muchas ocasiones nos enseñan cómo se debe de impartir una clase y como planearla, y desde luego, es una herramienta que facilita el aprendizaje, pero cuantas veces tenemos que cambiar el plan, por que las características del grupo no te permiten seguir lo planeado, es cuando un verdadero maestro entra en acción ya que posee las habilidades para adaptarse a las necesidades de los alumnos.
La identidad profesional la tenemos que encontrar, a lo mejor al principio tenemos que apoyarnos de maestros de más experiencia, o de pedagogos reconocidos, pero siempre tratar de de alcanzar nuestra propia identidad.
Esta lectura me motiva a seguir adelante y saber que de alguna manera todos pasamos por lo mismo, me hace sentir muy identificada con todos mis compañeros.
Recuerden maestros que nos esperan nuevos retos y nunca debemos permanecer pasivos, que debemos hacer frente a la gran responsabilidad que tenemos de mejorar nuestra labor educativa.

Saludos.
Isela Pérez Sánchez Mérida Yucatán

MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA

En esta ocasión les cuento de cómo inicie en la docencia.
Para empezar mi profesión es Licenciada en Administración de empresas con la especialidad en Desarrollo Empresarial, tengo una maestría en planificación de Empresas y Desarrollo Regional.
Recibí la oportunidad de impartir una clase de 3 horas en la asignatura de Técnicas de Estudio, en una preparatoria que iniciaba y por la cual acepte, debo confesar que entre mis planes de vida en ese entonces nunca paso por mi mente el hecho de dar clase, ni ser maestra, acepto que el primer curso escolar que di fue muy difícil, por falta de conocimientos en el área pedagógica.
Soy una persona que no le teme a los retos y durante ese primer curso me fui preparando día a día para sacar adelante el curso escolar y lo logre. Después de ese curso me propuse prepararme mejor para el siguiente, todavía para ese entonces no había descubierto lo importante que seria para mi ser maestra. Conforme fueron pasando los años e involucrándome cada día más en la labor docente y tomando cursos y talleres fui descubriendo que el destino no podía ponerme en un mejor camino, ya que considero que para esto nací , si retrocediera el tiempo hubiera estudiado desde el principio para ser maestra.
Sin embargo no todo es de color de rosa, todas las profesiones tienen sus insatisfacciones ya que también, me di cuenta que la educación es una labor tripartita, padres, alumnos y desde luego maestros, y si una de las partes no coopera es el doble de difícil una educación de calidad. Actualmente les dejan toda la responsabilidad de la educación a los maestros.
La edad en la que están pasando nuestros alumnos es crucial, repito no es nada fácil dar clase y menos a adolecentes porque hay que ser empáticos y tratarlos con mucho respeto para ganar el respeto de ellos, no olvidemos como nos sentimos a esa edad, sin embargo ha sido una experiencia maravillosa trabajar en el nivel medio superior.
Me he preparado durante todos estos años ya que la responsabilidad que tengo de ser trasformadora de vidas, la acepto y la llevo a cabo con dignidad, estoy orgullosa de lo que he logrado al día de hoy.

Saludos a todos.

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

Hola a todos.

Con la investigación realizada en el segundo año de bachillerato con un total de 63 alumnos me pude dar cuenta que los ellos tienen muchas habilidades para manejar el Internet, tomando en cuenta que el 12 % tienen computadoras portátiles, el 43% tienen PC y el 45% tiene que acudir a un ciber, la conclusión de la investigación arrojo que los estudiantes saben navegar, los buscadores mas concurridos son Google y Yahoo, para buscar información que les interesa para alguna tarea, sin embargo se les dificulta discriminar tanta información, también se pudo observar que entran a juegos en línea, saben como crear un correo electrónico, utilizan el Internet como forma de comunicación ya que la principal utilidad que tiene para ellos es la de chatear, con sus amigos, y desde luego también saben como bajar música, videos, imágenes.
Los sitios mas concurridos son el Hotmail, Facebook.
Todos estos saberes de los estudiantes los debemos aprovechar ya que el Internet es una herramienta de conocimiento de lo que ocurre en la actualidad, así como una fuente de consulta, ya que ellos pueden disponer de biografías, artículos diversos, e incluso conocer lugares que nunca se imaginaron.
Considero que la tecnología avanza a pasos agigantados sin embargo nosotros los docentes muchas veces no vamos de la mano con esos cambios e inclusive los alumnos nos pueden llegar a superar, tenemos que ir de acuerdo a la época actual para poder ayudar a nuestros alumnos si combinamos la tecnología con nuestra labor docente se les va hacer mas interesante la asignatura.

Un saludo y espero sus comentarios.

Isela Pérez